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"Nuestra experiencia nos pone fronteras. Uno puede llamarlas las fronteras de la razonabilidad, lo que significa que si uno permanece dentro de sus límites es razonable. La historia muestra que muchísimas ideas surgieron cuando una persona salió de las fronteras de la razonabilidad. Todos estos escapes son grandes productores de ideas porque si permanecemos dentro de estas fronteras, no vamos a pasar más allá de lo que ya sabemos. Necesitamos realizar un salto."
Edward de Bono
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"En un mundo
en cambio acelerado, donde ya no basta aprender la cultura
elaborada y se demandan por todas partes respuestas nuevas a
problemas urgentes, es lógico que la capacidad de innovación sea
un recurso humano imprescindible."
R. Marín y S. de la Torre
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"Creatividad y
libertad están muy relacionadas. Hay auténtico liderazgo si el líder
es un creador de espacios de libertad desde su propia libertad
comprometida con sus seguidores. Si es un conductor hacia
los objetivos, un claro superador de los condicionamientos y de la
estrechez de miras del individualismo, si es un impulsador
animante, digno de ser imitado, que despierta ejemplaridad, que
enseña a trabajar y amar el trabajo como un servicio a prestar
con orgullo, como quien está haciendo la tarea más digna del
hombre.”
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Y lo que realmente importa, en última instancia, no es si tu nombre ha quedado unido a un descubrimiento reconocido, sino si has vivido una vida plena y creativa.
Mihaly Csickszentmihalyi
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"Creo que la imaginación es más fuerte que el conocimiento. Que el mito, tiene mas poder que la historia. Que los sueños son más poderosos que los hechos. Que la esperanza triunfa siempre sobre la experiencia. Que la risa es el único remedio para el dolor y creo que el amor es más fuerte que la muerte."
R. Tulchum
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"Los creadores de organizaciones innovadoras eficaces son muy entusiastas. Este sentimiento se transmite a toda la empresa y se transforma en excitación, pasión, energía. Sólo se obtienen victorias con pasión, fe y entusiasmo. Si la pasión, la fe, el valor y la habilidad están ausentes, las herramientas se convierten en una manifestación más de la burocracia".
Tom Peters
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"El verdadero aprendizaje llega a la esencia de lo que significa ser humano. Mediante el aprendizaje nos re-creamos y nos volvemos capaces de realizar lo que nunca antes pudimos hacer. Mediante el aprendizaje incrementamos nuestra capacidad de crear, para formar parte del proceso generativo de la vida. Todo ser humano siente un profundo anhelo de este aprendizaje."
Peter Senge
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"El problema de la mayoría de los seres humanos es que nacen siendo originales y mueren siendo duplicados."
Carl Jung
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"El mayor descubrimiento de mi generación
es que los seres humanos pueden alterar sus vidas alterando sus actitudes."
William James
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"Un hombre infantil no es un hombre cuyo desarrollo se ha detenido; al contrario, es un hombre que se ha dado a sí mismo la posibilidad de continuar desarrollándose mucho después de que la mayoría de los adultos se han refugiado en el capullo de la mediana edad, la rutína y las convenciones.".
Aldous Huxley
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"No puedes estar pendiente de lo que otros quieren de ti. Debes escuchar tu propia voz...
Comienza ahora mismo, y vivirás una experiencia diseñada por ti y para ti, y amarás tu vida."
Susan P. Schutz
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INTRODUCCION
Este
curso/entrenamiento tiene como protagonista principal a la persona, sus recursos, sus dificultades, su mundo particular de intereses. Para facilitar y potenciar
su proceso de transformación personal abordamos distintas técnicas y herramientas de Coaching
Ontológico y Creatividad, centrándonos fundamentalmente en el proceso particular de cada uno de los participantes.
 Como veremos en
el desarrollo del curso, muchos de los problemas de la vida cotidiana exigen, para su solución, la aplicación de una mentalidad creativa. Aplicar esta mentalidad creativa no es tan sencillo pues, generalmente, estamos más acostumbrados a
pensar con la lógica que con la creatividad.
Aplicando el método creativo se obiente un importante número de ideas para aplicar a los problemas que
nos afectan, por difíciles que estos sean. Según Osborn
"Los métodos dirigidos a activar el pensamiento creativo mejoran en forma notoria y -a veces- espectacular la habilidad para dar soluciones originales y útiles a los
problemas".
El
coaching con técnicas de creatividad comienza ayudando al participante
a definir sus areas de interés, problemas, necesidades o resultados a
obtener. Estos objetivos varían: algunos participantes se focalizan en
tener ideas para incrementar su efectividad, otros quieren modificar su
forma de trabajar, algunos buscan salidas para la desocupación y otros
buscan mejorar sus relaciones personales. Por ello, según sean los
objetivos, recursos y dificultades de cada integrante en particular, el
desarrollo del curso se va recreando a medida del mismo.
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METODOLOGÍA
El
curso se realiza en forma personalizada, con un Coach
Ontológico que acompaña el proceso de aprendizaje y
vivencial del participante.
Se realiza con la metodologìa de Capacitación a
Distancia (e-learning), con envìo de material y recepción
de guìas de aprendizaje por mail. Buscamos transformar el aprendizaje en
una experiencia eficaz, aprovechando las ventajas que ofrece
la no atadura de tiempo y espacio, y el desarrollo de un
nuevo método educativo que le permite a la persona finalizar el curso sabiendo qué hacer con
las herramientas aprendidas.
El
programa aborda las distintas temáticas (ver detalle más
adelante) de manera holística y sistémica, y no
secuencial. Cada "tema" va profundizándose y
relacionándose a medida que avanza el curso.
Requerimientos
Técnicos
Es
necesario contar con PC (con sistema operativo Windows 95 o
posterior) con acceso a navegador de Internet y dirección de correo electrónico.
Procesador de textos (Word o similar).
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T E M A T I C A S
Coaching
Ontológico:
Modelo de logro de resultados. Mecanismo de la Percepción. Paradigmas. Modelos Mentales. Problemas analíticos e imaginativos. Coherencia del ser humano.
Principios de la Ontología del lenguaje. Distinciones y capacidad de acción.
Distinción hecho/interpretación. El poder de la pregunta.
Aprendizaje:
Aprender a aprender. Tipos de Aprendizaje.
Incidenica del aprendizaje en la vida cotidiana. Apertura al aprendizaje: soltar lo conocido e ingresar a lo incierto. Tendencias que facilitan o que obstaculizan el aprendizaje. Protagonismo y Responsabilidad.
Zona de Confort. FODA y estrategias de acción.
Creatividad:
Más allá de la lógica. La trampa de la inteligencia. Condiciones
y factores que facilitan el desarrollo de la creatividad. Condiciones
y factores que dificultan la creatividad. Bloqueos emocionales, ¿Cómo superarlos? Formas de pensamiento creativo. Desordenar el conocimiento. Desarrollo de la actitud creativa.
Técnicas
de Creatividad:
Técnicas principales:
Seis sombreros para pensar. Mapas Mentales. Relaciones Forzadas.
BRAINSTORMING (tormenta de ideas). SCAMPER.
Otras técnicas: Método 635, Philips 66, Listado de Atributos, Analogías (Sinéctica), Biónica, Método Delfos, Análisis Morfológico, Solución Creativa de Problemas (CPS),
Mitodología.
ESTRUCTURA
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Modalidad
e-learning.
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Material de
estudio e investigación: 7 Módulos.
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Guía de
aprendizaje y reflexión: Entrega cada 10 días.
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Aula
Virtual.
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Acompañamiento
personalizado de un Coach Ontológico.
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Duración:
10 semanas (70 días).
Pago
Pago con Tarjeta de
Crédito (135 USD):
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